摘要：高校精品课程建设是教育部教学质量工程的重要组成部分，是提高高校教育教学质量的重大举措。要使精品课程建设取得实效，就要严把审查关，加强科学管理，建立、健全评价机制。进行达标验收,力戒形式主义、平均主义、本位主义和功利主义。预防弄虚作假，真正把精品课程工程建设成为具有高、精、新、特的一流工程。

中国高教研究

作者:李银芳(作者系洛阳师范学院外语系教授，河南洛阳471022)